Un equipo de alumnos y docentes de la Escuela Técnica N° 456 «Hipólito Irigoyen» de Gálvez están preparando, por tercer año consecutivo, el auto eléctrico para competir en el Desafío ECO-YPF.
En diálogo con Pablo Bonfietti, uno de los profesores a cargo, manifestó a Portal de Medios que es una competencia que organiza la empresa YPF como fomento de las energías renovables, de los vehículos con impulsión mediante energías renovables. La competencia consiste en que las escuelas técnicas del país, incluso también participan algunas del extranjero, confeccionen un auto eléctrico, donde YPF provee la parte eléctrica, es decir, el kit eléctrico que ellos le llaman, los cuales son unificados, los proveen ellos y cuentan con de motor eléctrico, controladora eléctrica y un puño acelerador eléctrico, lo que es común para todos. Después, cada escuela arma el resto del auto, por supuesto dentro de un reglamento técnico bastante específico en cuanto a medida, normas de seguridad y distintos otros ítems que tiene el reglamento».
«Aproximadamente siempre participan alrededor de 100 escuelas, que es el cupo y cierran la inscripción. Este año se vuelve a hacer el 7, 8 y 9 de noviembre en el Autódromo de Concepción del Uruguay, al igual que el año pasado. En otras oportunidades se ha hecho en el Autódromo de la Ciudad de Buenos Aires, incluso otras oportunidades se hizo en Bariloche», indicó.
«Particularmente la Escuela Industrial de Gálvez es la tercera vez que va a participar y fueron muy positiva las participaciones anteriores. La primera vez quedamos dentro de las 30 mejores escuelas y la segunda, que fue el año pasado, terminamos octavos. O sea, octavos como escuela, entre 110 escuelas creo que éramos en total. Así que nos encuentra este año muy motivados como para realizar las modificaciones que fuimos detectando a lo largo de esas experiencias y vamos mejorando el auto con la idea de mejorar tambien el resultado deportivo, pero más allá de la parte de la competencia en sí, donde influyen un montón de factores en ese día puntual de la competencia, la verdad que por ahí el objetivo del proyecto es todo lo que nos permite en cuanto a enseñanza, a entusiasmo de los chicos, a aprendizaje dentro de la escuela».
«Los alumnos trabajan siempre fuera de los horarios escolares, o sea que es un tiempo extra que los chicos dedican con muchísimo entusiasmo al proyecto y por supuesto que la fabricación y el desarrollo del auto significa muchísimo aprendizaje, investigación, nosotros aprovechamos como profes de ir metiéndole conceptos, que por ahí a veces en la teoría es medio difícil, pero ahí tenemos la posibilidad real, en la práctica y con un proyecto que lo entusiasma de llevarlo adelante. Se termina siendo un proyecto de casi toda la localidad, incluso somos hasta ahora la única escuela que participa del departamento San Jerónimo, así que también la participación anterior por ahí tenía el acompañamiento de distintas instituciones, de distintos medios, de todo el departamento», señaló orgulloso.
«Es fundamental también para nosotros porque la empresa solo organiza la competencia, después nosotros para poder participar tenemos que cubrir un montón de gastos, además de los que tenemos para el desarrollo y la fabricación del auto, gastos de logística para el día de la competencia con todos los alumnos, es bastante importante pero por suerte con el acompañamiento del aporte de las distintas empresas, de la comunidad en general, podemos afrontarlo».
«Este año tenemos bastantes objetivos que apuntamos, por suerte el año anterior pudimos recaudar como para comprar ese kit eléctrico, así que ya lo tenemos en nuestro poder y nos permitió este año ya ir haciendo distintos tipos de pruebas, que en los años anteriores no podíamos porque te mandaban el kit eléctrico un mes antes de la competencia, ahora ya lo tuvimos todo el año así que estamos haciendo mejoras y las podemos ir probando con ese kit eléctrico. La idea es mejorar ese resultado deportivo, pero más allá de eso, poder participar y mantener el proyecto que sirve muchísimo para la institución y toda la comunidad», finalizó
Listado de alumnos del proyecto:
5° año: Fabricio Raimondi; Matías Delgado; Francisco Gregori; Alexis Chiavon.
6° año: Máximo Serri; Pedro Peralta; Azul Cacabelos; Juan Vuelta; Juan Cruz Cordoni; Estéfano Vence; Luciano Ocampo; Matías Huber.
Listado de profes: Pablo Bonfietti; Ignacio Huber; Nicolás Fernández.
